Informasi Hasil Seleksi Tahap I Lomba Karya Ilmiah Inovasi Pembelajaran Guru TK, SD Dan SMP Tingkat Provinsi Jawa Tengah
Tuesday, 26 October 2010 14:59 Adi Nawangjati
E-mail Print PDF

Berdasarkan Seleksi Tahap I yang dilaksanakan pada tanggal 11 s.d 23 Oktober 2010, Dewan Juri telah menetapkan 30 (Tiga Puluh) Nominasi Guru TK, 30 (Tiga Puluh) Nominasi Guru SD, dan 30 (Tiga Puluh) Nominasi Guru SMP yang dinyatakan lolos untuk mengikuti seleksi tahap II Lomba Karya Ilmiah Inovasi Pembelajaran Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2010.
Kepada para Guru yang dinyatakan lolos, diundang untuk dapat hadir pada kegiatan seleksi tahap II, dengan ketentuan :
1. Seleksi tahap II berupa presentasi dan wawancara untuk menentukan Juara I, II dan III pada masing-masing lomba.
2. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 8 s.d 11 November 2010, bertempat di LPMP Jawa tengah, dengan ketentuan
A. Pendaftaran ulang dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 8 November 2010, mulai pukul 11.00 - 13.00 WIB.
B. Acara dimaksud dibuka pada hari senin tanggal 8 November 2010, mulai pukul 15.00 WIB.
C. Persyaratan yang dibawa:
a) Arsip Naskah Karya ilmiah
b) Bahan Paparan dalam bentuk powerpoint
c) Laptop
d) Surat Tugas dari Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota
e) Pas Photo berwarna ukuran 3 X 4 cm Sebanyak 3 lembar
f) Materi/bahan pendukung lain yang diperlukan untuk paparan
g) Perlengkapan pribadi lainnya yang diperlukan.
Untuk mengetahui hasil seleksi Tahap I silahkan klik ilihan berdasarkan satuan pendidikan :
1. Hasil Seleksi Tahap I Lomba Karya Ilmiah Inovatif pembelajaran Guru TK
2. Hasil Seleksi Tahap I Lomba Karya Ilmiah Inovatif pembelajaran Guru SD
3. Hasil Seleksi Tahap I Lomba Karya Ilmiah Inovatif pembelajaran Guru SMP

HASIL PENILAIAN TAHAP I
LOMBA KARYA ILMIAH INOVATIF PEMBELAJARAN GURU SMP
PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN ANGGARAN 2010


1 Dra.WINARTI TITI MULATSIH SMPN 1 Purbalingga
2 SITI LATIFAH, S.Pd, M.Pd SMPN 15 Surakarta
3 SUDARMANTO, S.Pd SMPN 2 Kaloran Temanggung
4 MAKMUD SAEFI, S.Pd SMPN 5 Cilacap
5 ARY ASTUTY WULANDARY, S.Si SMPN 2 Tasikmadu Karanganyar
6 SAD DIANA PUJI HARTONO, S.Pd SMPN 2 Rawalo, Banyumas
7 KURNIAH, S.Pd SMPN 1 Karangmoncol Kab. Purbalingga
8 SUKASMO, S.Pd SMPN2 Kaliwungu Kendal
9 SUMIYATI, S.Pd, M.Pd SMPN 26 Surakarta
10 SUDADI, M.Pd SMPN 1 Wadaslintang Wonosobo
11 BUNYAMIN , S.Pd, M.Hum SMPN 1 Slawi
12 HARYATI, S.Pd SMPN 2 Karangdowo Klaten
13 SRI WURYANTI, S.Pd SMPN 24 Surakarta
14 Drs. EKO WINARNO SMPN 1 Bawang Banjarnegara
15 BUDI SRIYANTO SMPN 2 Kalijambe Sragen
16 TEGUH SUPRAYITNO, S.Pd SMP PGRI Binangun, Cilacap
17 Drs. MARDIYANA SMPN 3 Teras Boyolali
18 MUH FAKRUDIN SURYANA, S.Pd, M.Pd SMPN 3 Teras Boyolali
19 Dra. DWI ENDAH PRIHATININGSIH SMPN 30 Purworejo
20 KOMARI, S.Pd SMPN1 Sukorejo Kendal
21 KASOBAR SMPN 1 Kandeman Batang
22 WIWIK INDRIYATI. S.Pd SMPN 6 Salatiga
23 INDAH SUGIYARTI, M.Pd SMPN 1 Bringin Semarang
24 PRIYANTONO, S.Pd SMPN 1 Mranggen Demak
25 NOR ROCHMAH MURNIATI, S.Pd SMPN 1Tulung Kab.Klaten
26 BUDI YUWONO SMPN 2 Mungkid
27 BUDIYONO, S.Pd SMPN 1 Pejawaran
28 EDY MULYONO, S.Pd SMPN 31 Semarang
29 DIAN IKA SUSANTY, S.Pd SMPN 1 Banjarejo Kab. Blora
30 VERA DWI MARTANI SMPN 26 Surakarta

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA PART 4

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA #4 Sehabis itu gus jalal.ramanda mu mengajari abah bagaimana bisa hafalan secara cepat dan kuat ingatannya.salah satunya menin gkatkan peforma kerja otak dengan caraaaa... ngopi dulu abah.(tiba2 suara nabila menghentikan cerita kyai hamam. wajah nabila terlihat lebih segar,habis wudhu mungkin)  ngopi dulu abah.gus umam ,monggo dalem aturi ngopi rien. injih2 matur nembah suwun neng nabila. Nduuuuuk,nabila.kok kopi ne mung 2 tho nduk.lha gus jalale ngendi kopi ne? Tanya kyai hamam. lho,gus jalal njih ngersa aken kopi tho bah ? wah nabila gak tahu kalo gus jalal juga suka ngopi.ucap nabila.  nduk nduk nduk piye tho iki.kok kopinya di tinggal 1 di belakang .kata bu nyai yg tergopoh gopoh sambil membawa kopi 1 cingkir. mboten pareng ngono tho nduk,kaliyan tamu njih harus hormat.apalagi kliyan guse,putro nipun romo kyai zidnan ali. Maaf ya gus ,jangan di lebet aken ati.njih kados ngate niki nabila kalau lagi ngambek . monggo2 sruput
Read more

sebuah cerita lucu

CERITA LUCU akhirnya dengan berbagai cara anak anak kelas 7 B dapat juga kesempatan untuk belajar di lab Komputer SMP N 2 Kaliwungu , walaupun harus masuk siang ternyata antusias anak anak sangat besar Pada saat diumumkan bahwa hari ini jadi ke lab komputer seketika itu ada anak yang langsung terik : hore ..... ada juga yang seketika itu juga menangis haru , ya namanya juga anak anak yang sangat lucu adalah pada saat di dalam laborat ,banyak kesan dan polah mereka yang orang awam pasti akan tersenyum melihat kegilaan mereka 1. ketika pegang mouse yang katanya lucu , mereka pegang dengan ragu , disuruh menggerakkan ,eh ..malah diangkat ya .... 2. ketika mulai menulis , ada yang bingung bagaimana memakainya , malah ada yang sampai domblong melihat keyboard mergane memang dak paham 3. sewaktu disuruh menyimpan data , tidak tersimpan simpan diusut usut ternyata data di save as tidk disave tapi malah di cancel .... ya banyak lagi pengalaman lucu ,,,, tunggu edisi selanjutnya
Read more

*MEREKA YANG MELAYANI “NAFSU” ORANG DEWASA*

Image
*Oleh Zulkarnaini Diran (praktisi dan pemerhati pendidikan)* Ia tinggal di pinggir kota. Letak rumahnya lebih kurang dua puluh kilometer dari pusat kota tempat ia bersekolah. Setiap hari, ia meninggalkan rumah sebelum pukul enam pagi. Pulangnya menjelang magrib jika tidak terjebak macet. Jika kenderaan yang ditumpanginya terjebak macet, ia baru sampai di rumah hampir menjelang isya. Pada tahun terakhir ini, hari Minggu pun dipakai untuk kegiatan sekolah. Pukul 07.15 sampai pukul 13.00 mengikuti pelajaran kurikuler di sekolahnya. Sore belajar untuk program jam tambahan. Selanjutnya tiga kali seminggu mengikuti les matematika. Dua kali seminggu mengikuti les bahasa Inggris. Akhirnya hari-harinya benar-benar habis untuk kegiatan yang bernama belajar.   Hampir semua anak sekolah di daerah ini bernasib seperti ilustrasi di atas. Hari-harinya, tenaganya, dan pikirannya terkuras habis untuk mengikuti program-program yang dirancang oleh orang dewasa. Nyaris tidak ada lagi waktu untuk be
Read more

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA # 3 Buuuune,mbok bilih mboten ngrepoti.nyuwun tulung buatkan kopi.soalnya ,ini abah mau njagong agak lama bu. injih bah,jawab b u nyai maysyaroh yg terus berdiri membuatkan kopi. Hhuuuuuufffffttt,kyai hamam menghela nafas panjang.gus jalal,pripun kabare ramanda mu. alhamdulillah sehat sedanten yi jawab gus jalal. abah mau crita soal ramanda mu.dulu waktu masih mondok di kyai idris ghozali. Biyuh gus,saya itu seumur umur belum pernah ketemu orang limpad yg dablegnya gak katulungan gus. lho,abah gak pernah cerita niku kyai.jawab gus jalal. Iya gus,makanya tak ceritain,aku sama ramandane gus umam ,yaitu ridwan ahmad.itu pas mondok sudah 2 tahun lamanya gus.tetapi ya gak tau,selama 2 tahun itu ,aku sering sanget kena hukuman.yaitu berdiri berjam2 jika lupa saat setoran gus.sampai tibalah suatu saat ada santri baru,di pesantrennya romo yai idris ghozali.dia adalah ramandamu gus jalal,cuma dia ganti namanya menjadi zidan.mungkin, itu unt
Read more

KARYA INOVATIF GURU

  KARYA INOVATIF GURU A.        Pendahuluan Guru adalah salah satu komponen penentu terwujudnya mutu pendidikan di sekolah khususnya dan akan berdampak pada tinggi rendahnya kualitas pendidikan di suatu negara. Guru yang memiliki kinerja baik akan memiliki kontribusi yang banyak bagi kemajuan peserta didiknya. Sebaliknya, jika kinerja guru kurang berkualitas, kemajuan yang seharusnya dicapai peserta didik juga akan terhambat. Oleh karena itu, wajar apabila guru dituntut untuk selalu mengembangkan profesinya secara berkelanjutan agar benar-benar menjadi profesional. Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, pengembangan  keprofesian  berkelanjutan  (PKB) merupakan  salah satu unsur utama  yang diberikan angka kredit untuk kenaikan pangkat/jabatan fungsional guru. Jika pada peraturan yang lama, kegiatan pengembangan profesi baru diwajibkan bagi guru bergolonga
Read more