KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA # 6


KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA # 6

Ni'am = gini lho gus,romo yai zidnan ali bilang" berhubung sepupu mu itu khan belum nikah tho.mbok carikan istri buat dia,supaya gak godain istri mu terus . Jadi orang jangan cuma bisa marah2 tanpa mau kasih solusi".
Jalal = ooooowwwwhhhhh,gitu tho.
Ni'am = oleh karena itu gus,coba carikan cewek buat gus umam.jadi jenengan dan gus umam khan sama2 dapat istri ? Pripun gus ? Manteb tho?
Jalal = hhhmmmmm,manteb2.beh jan cuerdas tenan awak mu.
Ni'am = aku iki jan mboh kok.
Jalal = seumpama gus umam di kenalkan sama mbak ayu ningrum nuw piye wonk?
Ni'am = waduh2 ojo gus gus.wes tho ampun ayu ningrum guuusss.
Jalal = lho,emang e kenapa wonk?
Ni'am = tak critani gus ,tapi ojo omong sopo2.
Jalal = kok ketoknya serius tenan iki?
Ni'am = minggu kemaren aku di kasih tahu sama husna azkia .
Jalal = ehem ehem.iki critane jin khodam oleh jin khodamiyah ngono tho?
Ni'am = kengeng nopo gus? Aku lho gak ada hubungan apa2 sama husna azkia.
Jalal = yowes,kalau begitu biar gus umam wae yg aku kenalkan dengan husna azkia.
Ni'am = ojo guuuuusss ,oooo jo...ampuuuuun gus ampun (sambil ciumi tangan gus jalal )
Jalal = jare gak ada hubungan apa2?
Ni'am = injih gus,tapi iku husna azkia wes jadi inceran ku guuuuuss.husna azkia yo udah ngriteng pada ku gus.
Jalal = halaaaaah wong cuma masih inceran wae ,belum kamu lamar tho?
Ni'am = yowes2,liburan pondok tak lamar pun husna azkia ne.bahaya iki lak poro gus melok2.
Jalal = wong gus wae lho,podo menungsone podo madang sego ne.sing mbok kuwatiri lho apaneeee?
Ni'am = soale poro gus iku betah silo.nak kadung gelem silo.akunya nanti sing nibo nangi dewe gus gus.
Jalal = husna azkia mau lho crito opo wae wonk.
Ni'am = sore2 minggu wenganane pas ayu ningrum medal karo husna azkia.tumbas kitab.terus lewat depan rumahe jenengan.di timbali kaliyan bu nyai afifah.husna azkia ne di utus ngrencangi masak.lha pas ayu ningrum e mau balik ke asrama putri di cegah kaliyan abahe.
yai zidnan = lho,awak mu arep menyang ngendi tho nduk .

Ningrum = nyuwun dalem sewu romo yai,dalem ajenge kembali ke asrama putri.
Yai zidnan = lho,yo di rencangi disik ibumu masak tho damel yai faqih.
Ningrum = injih romo yai.ngestuaken.

Lha pas gak sengojo,husna azkia toto2 dedaharan di ruang makan.itu mendengar percakapan yai faqih kaliyan abahe jenengan.romo yai zidnan ali di ruang tamu.

Yai zidnan = yai faqih.kinten2 piyantun putri ingkang kentun (terakhir) wau pripun menggahipun panjenengan?
Yai faqih = ha ha ha.nopo ajeng tambah bu nyai malih tho romo yai?
Yai zidnan = ha ha ha.aku iki siji wae pun cukup kok yi.ora ngenteke.
Yai faqih = kyai itu tambah lagi yo gak popo tho.wong yo bibite bibit unggul.
Yai zidnan = ha ha ha.nikahe mahare sedikit. Tetapi angsurane saben wulan gaaaaaak lunas lunas.
Yai faqih = ha ha ha,saged mawon jenengan yi yi.kalau menurut penilaian saya.piyantun putri itu tadi cantik,pinter,pemalu,yg paling penting dia punya adab yg bagus.wonten menopo tho yi?
Yai zidnan = krenteke atiku.lare niku wau mau saya jadikan menantu yi .eman2 kalau sampai keduwe wong liyo.
""""""""""
Jalal = halah,ayu ningrum lho belum tentu mau sama aku. Wong cantik iku biasae akeh sing ngan tri????
Ni'am = kata siapa? Wong kapan hari .husna azkia pas nyapu di rumahe jenengan.habis cerita seperti itu.
terus saya tanya."paling2 ayu ningrum lho gak mau sama gus jalal" .
lalu husna azkiane bilang "ayu ningrum itu dapat surat cinta dari kang2 santri putra itu penuh satu laci.tetapi gak ada satupun yg di baca.mau saya buang, gak di bolehin sama ayu ningrum.takutnya,, nanti ketahuan sama yg kirim surat, terus kang2 santrine pada sakit hati.tetapi, bila aku habis bersih2 atau bantu2 di rumahe bu nyai.ayu ningrum selalu tanya " guse mantuk nopo mboten mbak husna ".kalau tak jawab guse mantuk mbak ningrum.ngono iku ayu ningrum wes guya guyu dewe di depan jendela.sambil memandangi genteng rumahe guse".
Lalu aku tanya sama husna azkia. , "ayu ningrum khan satu kamar sama kamu. apa gak pernah cerita apa2 sama peane . Curhat atau apa gitu". Lalu kata husna azkia "ayu ningrum itu pemalu juga pendiam.kalau bicara itu lirih banget.jadi jarang ngomong banyak2 sama aku. ".lalu aku bilang gini gus " lha iyo, bocah kok pendiame kayak gitu.besok2 kalau pas malam pertama ,opo gak jerit jerit ngono iku......malah endas ku di pukul gawe gagang sapu kok sama husna azkia.
Jalal = ha ha ha.mamulo tho mamulo.jangan punya otak mesum.
Ni'am = lha aku kan cuma tanya ,salah ku di manaaaaaaaaa????
Jalal = tapiiii,,,,,anu wong.opo mbah ku hasyim ali yo bakal setuju?
Ni'am = masalahnya apa gus?
Jalal = kata ibu,mbah pengen cucunya nikah sama putrine kyai.lha ayu ningrum iku,asmone wae jawani. mosok yo putrine kyai.
Ni'am = ngawur mawon jenengan gus gus.ayu ningrum iku tasih keturunan kyai gus.
Jalal = mungkin pak yai.numpak karo grayahi.opo kyai talkeh,nguntale akeh.
Ni'am = kandani kok,ayu ningrum itu cucunya romo kyai idris ghozali. gurune abaheeeee .
Jalal = apAAAAAAA ????(jenggirat glondang glondang mak byaaaaaaaarrrrr)
Ni'am = lhooooo,lak tenan tho. Polahan mu kui lho gus.koyok pitik anyaran. Sampek kopine numplek kabeh ngenek i sarung ku.
Bersambung....

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA PART 4

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA #4 Sehabis itu gus jalal.ramanda mu mengajari abah bagaimana bisa hafalan secara cepat dan kuat ingatannya.salah satunya menin gkatkan peforma kerja otak dengan caraaaa... ngopi dulu abah.(tiba2 suara nabila menghentikan cerita kyai hamam. wajah nabila terlihat lebih segar,habis wudhu mungkin)  ngopi dulu abah.gus umam ,monggo dalem aturi ngopi rien. injih2 matur nembah suwun neng nabila. Nduuuuuk,nabila.kok kopi ne mung 2 tho nduk.lha gus jalale ngendi kopi ne? Tanya kyai hamam. lho,gus jalal njih ngersa aken kopi tho bah ? wah nabila gak tahu kalo gus jalal juga suka ngopi.ucap nabila.  nduk nduk nduk piye tho iki.kok kopinya di tinggal 1 di belakang .kata bu nyai yg tergopoh gopoh sambil membawa kopi 1 cingkir. mboten pareng ngono tho nduk,kaliyan tamu njih harus hormat.apalagi kliyan guse,putro nipun romo kyai zidnan ali. Maaf ya gus ,jangan di lebet aken ati.njih kados ngate niki nabila kalau lagi ngambek . monggo2 sruput
Read more

sebuah cerita lucu

CERITA LUCU akhirnya dengan berbagai cara anak anak kelas 7 B dapat juga kesempatan untuk belajar di lab Komputer SMP N 2 Kaliwungu , walaupun harus masuk siang ternyata antusias anak anak sangat besar Pada saat diumumkan bahwa hari ini jadi ke lab komputer seketika itu ada anak yang langsung terik : hore ..... ada juga yang seketika itu juga menangis haru , ya namanya juga anak anak yang sangat lucu adalah pada saat di dalam laborat ,banyak kesan dan polah mereka yang orang awam pasti akan tersenyum melihat kegilaan mereka 1. ketika pegang mouse yang katanya lucu , mereka pegang dengan ragu , disuruh menggerakkan ,eh ..malah diangkat ya .... 2. ketika mulai menulis , ada yang bingung bagaimana memakainya , malah ada yang sampai domblong melihat keyboard mergane memang dak paham 3. sewaktu disuruh menyimpan data , tidak tersimpan simpan diusut usut ternyata data di save as tidk disave tapi malah di cancel .... ya banyak lagi pengalaman lucu ,,,, tunggu edisi selanjutnya
Read more

*MEREKA YANG MELAYANI “NAFSU” ORANG DEWASA*

Image
*Oleh Zulkarnaini Diran (praktisi dan pemerhati pendidikan)* Ia tinggal di pinggir kota. Letak rumahnya lebih kurang dua puluh kilometer dari pusat kota tempat ia bersekolah. Setiap hari, ia meninggalkan rumah sebelum pukul enam pagi. Pulangnya menjelang magrib jika tidak terjebak macet. Jika kenderaan yang ditumpanginya terjebak macet, ia baru sampai di rumah hampir menjelang isya. Pada tahun terakhir ini, hari Minggu pun dipakai untuk kegiatan sekolah. Pukul 07.15 sampai pukul 13.00 mengikuti pelajaran kurikuler di sekolahnya. Sore belajar untuk program jam tambahan. Selanjutnya tiga kali seminggu mengikuti les matematika. Dua kali seminggu mengikuti les bahasa Inggris. Akhirnya hari-harinya benar-benar habis untuk kegiatan yang bernama belajar.   Hampir semua anak sekolah di daerah ini bernasib seperti ilustrasi di atas. Hari-harinya, tenaganya, dan pikirannya terkuras habis untuk mengikuti program-program yang dirancang oleh orang dewasa. Nyaris tidak ada lagi waktu untuk be
Read more

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA

KETIKA SEORANG GUS KETIKUNG CINTA # 3 Buuuune,mbok bilih mboten ngrepoti.nyuwun tulung buatkan kopi.soalnya ,ini abah mau njagong agak lama bu. injih bah,jawab b u nyai maysyaroh yg terus berdiri membuatkan kopi. Hhuuuuuufffffttt,kyai hamam menghela nafas panjang.gus jalal,pripun kabare ramanda mu. alhamdulillah sehat sedanten yi jawab gus jalal. abah mau crita soal ramanda mu.dulu waktu masih mondok di kyai idris ghozali. Biyuh gus,saya itu seumur umur belum pernah ketemu orang limpad yg dablegnya gak katulungan gus. lho,abah gak pernah cerita niku kyai.jawab gus jalal. Iya gus,makanya tak ceritain,aku sama ramandane gus umam ,yaitu ridwan ahmad.itu pas mondok sudah 2 tahun lamanya gus.tetapi ya gak tau,selama 2 tahun itu ,aku sering sanget kena hukuman.yaitu berdiri berjam2 jika lupa saat setoran gus.sampai tibalah suatu saat ada santri baru,di pesantrennya romo yai idris ghozali.dia adalah ramandamu gus jalal,cuma dia ganti namanya menjadi zidan.mungkin, itu unt
Read more

KARYA INOVATIF GURU

  KARYA INOVATIF GURU A.        Pendahuluan Guru adalah salah satu komponen penentu terwujudnya mutu pendidikan di sekolah khususnya dan akan berdampak pada tinggi rendahnya kualitas pendidikan di suatu negara. Guru yang memiliki kinerja baik akan memiliki kontribusi yang banyak bagi kemajuan peserta didiknya. Sebaliknya, jika kinerja guru kurang berkualitas, kemajuan yang seharusnya dicapai peserta didik juga akan terhambat. Oleh karena itu, wajar apabila guru dituntut untuk selalu mengembangkan profesinya secara berkelanjutan agar benar-benar menjadi profesional. Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, pengembangan  keprofesian  berkelanjutan  (PKB) merupakan  salah satu unsur utama  yang diberikan angka kredit untuk kenaikan pangkat/jabatan fungsional guru. Jika pada peraturan yang lama, kegiatan pengembangan profesi baru diwajibkan bagi guru bergolonga
Read more